Õppekava alusel õpetatava kursuse lõpuks mõistab ja kasutab õpilane oma igapäevaeluks vajalikke väljendeid ja lihtsamaid fraase, oskab ennast ja teisi tutvustada ning pärida elukoha, tuttavate inimeste ja asjade järele ning vastata sama ringi küsimustele, suudab suhelda lihtsas keeles, kui vestluspartner räägib aeglaselt ja selgelt ning on valmis aitama.
5. Õpiväljundid
Õppekava järgi õpetatava kursuse lõpuks õppija:
• loeb tekste õige häälduse, intonatsiooni ja lauserõhuga;
• saab aru aeglaselt räägitud tekstist, lihtsamatest vestlustest ja dialoogidest;
• kasutab keele põhisõnavara, mis võimaldab suhelda itaalia keelt kõneleva inimesega;
• moodustab eitavaid- ja küsilauseid;
• igapäevasuhtluses kasutab sagedamini esinevaid küsisõnu, suulises ja kirjalikus eneseväljenduses reeglipäraseid kohakäändeid ning eessõnu;
• kasutab põhi- ja järgarvsõnu nimetavas ja omastavas käändes;
• esitab küsimusi vajaliku info saamiseks itaaliakeelses keskkonnas;
• tutvustab ennast ja teist isikut ning tervitab, tänab ja vahetab viisakusi;
• räägib igapäevase elu, sh hobidest, huvidest ja vaba aja tegevustest ning kirjeldab sündmusi ja tegevusi;
• väljendab oma soove toitlustusasutuses, toidupoes ja hotellis ning orienteerub turistina linna- jm reisikeskkonnas (aadressid, viidad, asukohad, lahtiolekuajad, sõiduplaanid, piletid);
• väljendab end kirjalikult, kirjutades lihtsamaid tekste (hotelli broneering, informatsiooni küsimine keelekursuste kohta, eluruumi üürile andmise/võtmise kuulutus, menüü).
6. Õppekava sihtgrupp
Itaalia keele A1.2 taseme õppekava on mõeldud neile, kes on eelnevalt omandanud A1.1 taseme õpiväljundid ja soovivad oma keeleoskust edasi arendada.
7. Õpingute alustamise tingimused
Õppijate vastuvõtt toimub registreerimistaotluste alusel, kursuse jooksul liituda soovijatele võimaldatakse üks proovitund ühe õppegrupi kohta. Tasemesobivustesti viib õppejõud vajadusel läbi testimisperioodil enne kursuse algust. Kursusele võetakse vastu soovijad, kes on esitanud digitaalse registreerimistaotluse, sõlminud kooliga koolituslepingu (alaealise puhul teeb seda lapsevanem või hooldaja) ning tasunud kooli väljastatud arve alusel õppemaksu enne õppetöö algust. Täpsemad tingimused on sätestatud kooli normdokumentide ja koolituslepinguga.
8. Õppe kogumaht
Õppe kogumaht moodustab 100 akadeemilist tundi (ak/t), sh 60 ak/t auditoorset õpet ja 40 ak/t iseseisvat tööd. Ühe akadeemilise tunni kestus on 45 minutit.
9. Õppe sisu
Kursuse eesmärgiks on tutvustada õpilastele itaalia keelt ja kultuuri. Õpitakse algtasemel suhtlust läbi lihtsate dialoogide, mis keskenduvad igapäevaelu situatsioonidele (perekond, sõbrad, restoranid, hobid, aeg jne). Õpitakse end väljendama nii olevikus kui minevikus. Kirjalik eneseväljendusoskus algtasemel saavutatakse läbi lühikeste kirjatükkide. Kursuse lõpuks on õpilased võimelised mõistma lihtsamaid itaaliakeelseid tekste ning suhtlema algtasemel igapäevases itaalia keeles. Lisaks annab kursus võimaluse teha tutvust itaalia kommete ja eluoluga ning tutvustab erinevaid kultuurifenomene.
Grammatika: Tähestik, põhi- ja järgarvud; artiklid; nimisõnad, omadussõnad, asesõnad, eessõnad, küsisõnad; ainsus, mitmus; omadussõnade võrdlusastmed; reeglipärased ja ebareeglipärased tegusõnad, enesekohased tegusõnad; olevik, lihtminevik, täisminevik; jaatus, eitus; isikuline ja umbisikuline tegumood.
Sõnavara: Viisakusväljendid, igapäevased väljendid ja levinud ütlused; ajaväljendid (kellaajad, nädalapäevad, kuud, kuupäevad, aastaajad jm); ametid; sugulusastmed; toit ja toitlustamine; kodune keskkond; vaba aeg; sündmused; transport ja liiklus; reisimine; maad, rahvused ja keeled; Itaalia.
Kõnearendus: Tervitamine ja tutvustamine/tutvumine; palvete esitamine ja ettepanekute tegemine; tänamine ja vabandamine; mina ja mu perekond; sõbrad; isiku kirjeldamine; telefoninumber ja aadress; minu päev; hobid ja vaba aeg; tähtpäevad ja kingitused; menüü planeerimine, laua katmine; kellaaja küsimine ja ütlemine; reis (hotelli broneerimine); juhiste küsimine ja andmine, koha kirjeldus, teekonna kirjeldus; poes (lahtiolekuaeg, hind); kohvikus ja restoranis (laua reserveerimine, toidu tellimine, arve küsimine); pühad Itaalias.
Kirjutamine: Ristsõnad õpitud materjali ulatuses; restorani reklaam; koduse peo menüü; oma hobide kirjeldus; e-kiri hotellitoa broneerimiseks vm; kuulutuse tekst; toiduretsept; oma perekonna kirjeldus.
10. Õppemeetodid
Kuulamis-, lugemis-, kirjutamis- ja tõlkeharjutused, grupi- ja paaristöö, rollimängud, arutelud, ettekanded, dialoogid, interaktiivsed mängulised ülesanded, videote vaatamine, arutelud, testid.
11. Õppekeskkonna kirjeldus
Kontaktõpe toimub tervisekaitse- ja ohutusnõuetele vastavates ruumides, mis on varustatud õppetöö läbiviimiseks vajalike vahenditega.
12. Õppematerjalid
•Luciana Ziglio, Giovanna Rizzo „Nuovo Espresso 1. Corso di italiano. Libro dello studente e esercizi”, ALMA Edizioni 2014.
•Õpetaja poolt koostatud materjalid.
13. Täienduskoolituse lõpetamise tingimused ja väljastatavad dokumendid
Õpingute eduka lõpetamise eelduseks on õppekava õpiväljundite omandamine ja kursuse lõputesti positiivne sooritamine. Lõputesti positiivseks soorituseks on vaja vähemalt 51% õigeid vastuseid. Õppijale väljastatakse tunnistus täienduskoolituse lõpetamise kohta juhul, kui ta saavutas õppekava lõpetamiseks nõutud õpiväljundid, sooritades positiivselt kursuse lõputesti. Õppijale, kes osales koolitusel, kuid ei soovinud lõputesti sooritada, väljastatakse tõend koolitusel osalemise kohta. Muudel juhtudel (õppeaasta keskel) väljastatakse õppijale tema vastava taotluse alusel tõend koolitusel osalemise kohta.
14. Koolituse läbiviimiseks vajalik kvalifikatsioon
